Projekt UNIV 3 – podpora procesů uznávání REKVALIFIKAČNÍ PROGRAM Truhlář pro obklady, schodiště a podlahy (33-024-H) Copyright: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

Rekvalifikační program byl vytvořen v rámci projektu UNIV 3 - Podpora procesu uznávání, který realizovalo Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ve spolupráci s Národním ústavem pro vzdělávání, školským poradenským zařízením a zařízením pro další vzdělávání pedagogických pracovníků, s finanční podporou Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu ČR.

Více informací o projektu najdete na www. nuv.cz.univ3.

Vážené kolegyně, vážení kolegové,

tento rekvalifikační program, který vznikl v rámci projektu UNIV 3 ve spolupráci se středními odbornými školami a dalšími vzdělávacími institucemi, je určen jako pomůcka pro vzdělávací instituce při přípravě rekvalifikačních programů k získání kvalifikace uvedené v Národní soustavě kvalifikací (NSK) a jejich akreditace.

Má charakter modelového vzdělávacího programu, tzn., že se předpokládá jeho doplnění nebo úprava v návaznosti na vzdělávací podmínky školy nebo jiné vzdělávací instituce a plánovanou organizaci vzdělávání (rekvalifikačního kurzu). Zohlednit je třeba také potřeby dopracování na základě požadavků MŠMT k akreditaci a realizaci rekvalifikačních programů (www.msmt.cz/vzdelavani - další vzdělávání).

Zejména je třeba ověřit platnost kvalifikačního a hodnoticího standardu NSK dané kvalifikace, podle kterých byl rekvalifikační program vytvořen. Tzn. ověřit, zda od doby vytvoření tohoto rekvalifikačního programu nedošlo k inovaci příslušných standardů, neboť rekvalifikační program k získání profesní kvalifikace musí být v souladu s platnými standardy.

Projektový tým UNIV 3

Projekt UNIV 3 – podpora procesů uznávání

REKVALIFIKAČNÍ PROGRAM

Truhlář pro obklady, schodiště a podlahy (33-024-H)

Národní ústav pro vzdělávání,

školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků

2015

Obsah

1. Identifikační údaje rekvalifikačního programu	6

2. Profil absolventa	7

Výsledky vzdělávání	7

Možnosti pracovního uplatnění absolventa	7

3. Charakteristika rekvalifikačního programu	8

Pojetí a cíle rekvalifikačního programu	8

Organizace výuky	8

Prostorové, materiální a technické zabezpečení výuky	8

Lektorské zabezpečení výuky	9

Vedení dokumentace kurzu	9

Metodické postupy výuky	10

Postupy hodnocení výsledků výuky	10

4. Učební plán	11

5. Moduly rekvalifikačního programu	12

Příloha č. 1 – Rámcový rozvrh hodin vzorového výukového dne	24

Příloha č. 2 – Složení zkušební komise	25

Příloha č. 3 – Seznam a kvalifikace lektorů jednotlivých modulů	26

Příloha č. 4 – Vzor potvrzení o účasti v akreditovaném vp	27

Příloha č. 5 – Způsob zjišťování zpětné vazby od účastníků	29

1. Identifikační údaje rekvalifikačního programu

Název rekvalifikačního programu	Truhlář pro obklady, schodiště a podlahy (33-024-H)
Platnost hodnoticího standardu, dle kterého byl program vytvořen	Platný od 27. 8. 2012
Název vzdělávací instituce
Adresa vzdělávací instituce
WWW vzdělávací instituce
Kontaktní osoba
Typ programu dalšího vzdělávání	Rekvalifikační program – příprava na získání profesní kvalifikace dle zákona 179/2006 Sb.
Vstupní požadavky na uchazeče	Minimálně základní vzdělání
Podmínky zdravotní způsobilosti uchazeče	Podmínky zdravotní způsobilosti jsou uvedeny na www.nsp.cz.
Forma výuky	Prezenční
Délka výuky	250 hodin (47 hod. teoretická výuka, 203 hod. praxe)
Způsob ukončení	Zkouška k získání profesní kvalifikace Truhlář pro obklady, schodiště a podlahy dle zákona č.179/2006 Sb.
Získaná kvalifikace	Profesní kvalifikace Truhlář pro obklady, schodiště a podlahy (33-024-H)
Certifikáty	Potvrzení o účasti v akreditovaném vzdělávacím programu Osvědčení o získání profesní kvalifikace
Pracovní činnost, pro niž bude rekvalifikace uskutečňována	Truhlář pro obklady, schodiště a podlahy
Jména garantů odborné úrovně rekvalifikace a řádného provádění závěrečných zkoušek	Garant kurzu: Autorizovaná osoba:

2. Profil absolventa

Cílem rekvalifikačního programu je připravit uchazeče na úspěšné vykonání zkoušky konané v souladu s hodnotícím standardem profesní kvalifikace Truhlář pro obklady, schodiště a podlahy (33-024-H) dle zákona č. 179/2006 Sb. a na řádný výkon této profesní kvalifikace v praxi.

Za tímto účelem je rekvalifikační program vytvořen v plném souladu s kvalifikačním a hodnotícím standardem profesní kvalifikace, které jsou uvedeny v Národní soustavě kvalifikací. Uvedené standardy jsou platné od 27. 8. 2012.

Výsledky vzdělávání

Absolvent rekvalifikačního programu je schopen:

Dodržovat bezpečnost práce, správně používat pracovní pomůcky ve stavebním truhlářství,

orientovat se v technické dokumentaci stavební a stavebně-truhlářských výrobků,

zpracovat výrobní výkres obkladů, schodišť a podlah, včetně výpočtů a rozpisu materiálu,

volit materiály, technologické postupy, nástroje, stroje a zařízení, organizovat práci pro zhotovování obkladů, schodišť a podlah,

obrábět a spojovat materiál ze dřeva, plastu apod. (řezat, hoblovat, tvarovat, dlabat, vrtat, brousit, lepit, dýhovat atd.),

provádět povrchovou úpravu výrobků mořením, bělením, voskováním, imitováním dřeva, nanášením tmelů, emailů a laků,

vyrábět a montovat obklady, schodiště a podlahy,

kontrolovat, balit a expedovat obklady, schodiště a podlahy,

zaznamenávat technické údaje a výsledky práce při výrobě a montáži obkladů, schodišť a podlah,

nakládat s odpadem z truhlářské výroby.

Možnosti pracovního uplatnění absolventa

Absolvent rekvalifikačního programu je připraven na výkon pracovní pozice:

Truhlář pro obklady, schodiště a podlahy.

3. Charakteristika rekvalifikačního programu

Pojetí a cíle rekvalifikačního programu

Vzdělávání v programu Truhlář pro obklady, schodiště a podlahy (33-024-H) směřuje k tomu, aby účastníci získali odborné kompetence potřebné pro kvalitní a samostatnou výrobu obkladů, schodišť a podlah.

Pro úspěšné uplatnění absolventů programu v praxi budou v průběhu výuky rozvíjeny nejen kompetence obsažené ve kvalifikačním standardu NSK, ale i dovednosti a znalosti potřebné pro plánování a organizování práce, samostatnost, odpovědnost a kvalitu práce. Důraz bude kladen také na bezpečnost a ochranu zdraví při práci.

Program je zpracován v souladu s hodnoticím standardem profesní kvalifikace Truhlář pro obklady, schodiště a podlahy (33-024-H), který je platný od 27. 8. 2012.

Organizace výuky

Výuka je realizována prezenční formou, celková hodinová dotace činí 200 hodin. Důraz je kladen na praktickou výuku. Ta probíhá v odborných učebnách – truhlářských dílnách, které jsou vybaveny v souladu s požadavky příslušného hodnoticího standardu. Praktická výuka může probíhat také na pracovištích zaměstnavatelů, která disponují uvedeným zařízením. Délka vyučovací hodiny praktické výuky je 60 minut.

Teoretická výuka je realizována v běžné učebně vybavené dataprojektorem a osobními PC s přístupem na internet. Délka teoretické vyučovací hodiny je 45 minut.

Praxe je realizována v souladu se zákoníkem práce. Výuka nepřesáhne 8 hodin denně (plus přestávky.

Na začátku teoretické i praktické části výuky budou účastníci seznámeni s BOZP.

Prostorové, materiální a technické zabezpečení výuky

Pro výuku je k dispozici minimálně následující materiálně technické zázemí:

Truhlářská dílna vybavená základními profesionálními truhlářskými stroji a zařízením k výrobě obkladů, schodišť a podlah,

prostory a zdroj potřebné energie odpovídající bezpečnostním a hygienickým předpisům,

materiály a polotovary pro zhotovování uvedených výrobků,

technologické postupy a výkresy,

základní truhlářské stroje,

příjemky, výdejky zboží a surovin,

odpovídající technické vybavení nutné k zajištění BOZP a PO,

počítač se základní softwarovou výbavou,

další drobné truhlářské pomůcky, nástroje a nářadí jako truhlářská hoblice, hoblík klopkař, římsovník, hladík, macek, uběrák, žlábkovec, cidič, úhelník dřevěný s příložníkem (200 mm), příložník ocelový, úhelník stavitelný (120 mm), úhelník ocelový (120 mm), pokosník dřevěný, pokosník ocelový, palička dřevěná (např. 250 g), palička gumová (Ø 60 mm x 120 mm), rejsek, kosořez - pokosnice, metr skládací, metr svinovací, ztužidlo truhlářské 200 mm, profi svěrka, sada dlát (6 mm, 10 mm, 14 mm, 20 mm, 26 mm), sada zapouštěcích dlát, brousek, sada šroubováků atd.

Lektorské zabezpečení výuky

Požadovaná kvalifikace lektorů programu:

Odborná způsobilost:

střední vzdělání s maturitní zkouškou v oboru vzdělání, který odpovídá charakteru vyučovaného programu/modulů programu, nebo

vyšší odborné vzdělání v akreditovaném vzdělávacím programu VOŠ, který odpovídá charakteru vyučovaného programu/modulů programu, nebo

vysokoškolské vzdělání v akreditovaném studijním programu studijního oboru, který odpovídá charakteru vyučovaného programu/modulů programu.

Pedagogická způsobilost:

bakalářské vzdělání v programu v oblasti pedagogických věd zaměřeném na přípravu učitelů středních škol, nebo

úspěšné absolvování programu celoživotního vzdělávání uskutečňovaného VŠ, který je zaměřen na přípravu učitelů středních škol, nebo

úspěšně ukončený certifikovaný kurz lektora, nebo

úspěšně ukončené studium pedagogiky.

Odborná praxe:

Nejméně 2 roky odborné praxe, 3 roky pedagogické praxe (alespoň jeden lektor).

Lektor pro výuku praxe v programech na úrovni H disponuje navíc výučním listem v oboru vzdělání, který odpovídá charakteru vyučovaného programu/modulu, nebo kvalifikací učitele odborného výcviku v oboru vzdělání, který odpovídá charakteru vyučovaného programu/modulu.

Vedení dokumentace kurzu

V souvislosti s kurzem je vedena dokumentace o:

zahájení vzdělávání (vstupní dotazník účastníka vzdělávání, včetně uvedení jeho identifikačních údajů a kopie dokladu o stupni nejvyššího dosaženého vzdělání).

průběhu vzdělávání (třídní kniha, ve které bude uvedeno datum konání výuky, hodinový rozsah výuky s rozdělením na teoretickou a praktickou výuku, konkrétní obsah výuky, evidence účastníků výuky, jméno a podpis vyučujícího).

ukončení vzdělávání (evidence účastníků u závěrečné zkoušky, kopie vydaných certifikátů – potvrzení o účasti v akreditovaném vzdělávacím programu a osvědčení o získání profesní kvalifikace.).

Pozn.: Tyto doklady jsou ve vzdělávací instituci uchovávány po dobu platnosti akreditace, popř. do doby ukončení kurzu zahájeného v době platnosti udělené akreditace.

Kopie vydaných certifikátů jsou ve vzdělávací instituci uchovávány v souladu se zákonem o archivnictví.

Vzory certifikátů a podmínky jejich vydávání jsou uvedeny na www.msmt.cz/vzdelavani/ - další vzdělávání/rekvalifikace.

Metodické postupy výuky

Výukové metody:

Výklad,

instruktáž,

praktická ukázka (předvedení),

praktický nácvik,

samostatná práce pod odborným dohledem lektora.

Lektor bude přizpůsobovat výuku všem relevantním podmínkám, zejména skutečnosti, že se jedná o dospělé účastníky vzdělávání. Bude spojovat teorii s praxí a využívat praktických zkušeností účastníků, dbát na přiměřenost, individuální přístup, názornost a trvanlivost získaných znalostí a dovedností. Důraz je kladen na praktickou výuku, která tvoří většinu programu.

Postupy hodnocení výsledků výuky

Vzdělávání v jednotlivých modulech je ukončeno zápočtem.

Účastníci budou hodnoceni podle kritérií (parametrů) stanovených v jednotlivých modulech a účasti ve výuce.

V průběhu výuky všech modulů bude lektor pozorovat práci jednotlivých účastníků, na základě cíleného pozorování a výsledků dílčích úkolů rozhodne, zda účastník dosáhl požadovaných výsledků, či zda jich nedosáhl. Pokud lektor na základě svého pozorování rozhodne, že účastník disponuje všemi požadovanými kompetencemi, započte účastníkovi modul.

Pokud lektor nebude přesvědčen o tom, že účastník dosáhl všech požadovaných výstupů modulu, zadá účastníkovi úkol, na jehož splnění bude mít účastník novou možnost prokázat, že potřebnými kompetencemi skutečně disponuje.

Jestliže absolvent dosáhne alespoň 80% účasti na vzdělávání (v kurzu), vystaví se mu Potvrzení o účasti v akreditovaném vzdělávacím programu.

Vzdělávání v rekvalifikačním programu je ukončeno vykonáním zkoušky dle zákona

č. 179/2006 Sb., o ověřování a uznávání výsledků dalšího vzdělávání, ve znění pozdějších předpisů. Dokladem o úspěšném vykonání zkoušky je Osvědčení o získání profesní kvalifikace.

4. Učební plán

Název vzdělávací instituce	Adresa vzdělávací instituce
Truhlář pro obklady, schodiště a podlahy (33-024-H)
Název modulu	Kód modulu	Hodinová dotace	Způsob ukončení modulu
Teoretická výuka	Praktická výuka
Technická příprava a dokumentace stavebně-truhlářských výrobků	TOSP-1	7	10	Zápočet
BOZP, obrábění a spojování materiálů ze dřeva	TOSP-2	10	60	Zápočet
Výroba a montáž obkladů, schodišť a podlah	TOSP-3	20	120	Zápočet
Povrchová úprava výrobků	TOSP-4	5	10	Zápočet
Kontrola, balení a expedice stavebně truhlářských výrobků, nakládání s odpadem	TOSP-5	5	3	Zápočet
Počet hodin teoretické a praktické výuky	47	203
Počet hodin celkem	250

Optimální trajektorie:

TOSP -1 / TOSP -2 TOSP-3 / TOSP-4 TOSP-5

Vysvětlivky: Šipka mezi kódy modulů () znamená, že modul za šipkou může být studován až po absolvování modulu před šipkou. Lomítko mezi moduly (/) znamená, že dané moduly mohou být studovány v libovolném pořadí nebo souběžně. Použití závorek znamená, že označená skupina modulů je soudržným celkem z hlediska závaznosti či volitelnosti pořadí.

5. Moduly rekvalifikačního programu

Název modulu	Technická příprava a dokumentace stavebně-truhlářských výrobků	Kód	TOSP-1
Délka modulu	17 hod. (7 teorie + 10 praxe)	Platnost
Typ modulu	Povinný
Vstupní předpoklady	Minimálně základní vzdělání
Stručná anotace vymezující cíle modulu Cílem modulu je naučit účastníky pracovat s technickou dokumentací včetně navržení konstrukce stavebně truhlářských výrobků, a to i s využitím CAD počítačové aplikace.
Předpokládané výsledky výuky Absolvent modulu bude schopen: Pracovat odpovídajícím způsobem se stavební dokumentací ve fyzické i elektronické formě, pracovat odpovídajícím způsobem s dokumentací stavebně-truhlářského výrobku ve fyzické i elektronické formě, rozměřit podle technické dokumentace prvky obkladů, schodišť a podlah, provést související výpočty, rozkreslit jednotlivé konstrukční prvky, konstrukční spoje, osazení výplní apod.
Učivo / obsah výuky Technická příprava výroby Zaměření stavební situace pro výrobu a montáž STV Návrh konstrukčního řešení stavebně-truhlářského výrobku Zpracování výrobních částí výkresu Využití počítačových aplikací při zpracování technické dokumentace Rozměření a výpočty jednotlivých komponentů Obkladů Schodišť Podlah Rozkreslení konstrukčních prvků
Postupy výuky Výklad, demonstrace, instruktáž, praktický nácvik, samostatná práce pod dohledem lektora.
Ukončení modulu Modul je ukončen zápočtem. Podkladem je účast na vzdělávání a dosažení stanovených výsledků vzdělávání. V průběhu výuky bude lektor pozorovat práci jednotlivých účastníků, na základě cíleného pozorování, řízeného rozhovoru (problémového dotazování) a výsledků dílčích činností a úkolů rozhodne, zda účastník dosáhl požadovaných výsledků, či zda jich nedosáhl. Pokud lektor nebude přesvědčen o tom, že účastník všech požadovaných výstupů modulu skutečně dosáhl, zadá účastníkovi úkol, na kterém účastník prokáže/neprokáže, že potřebnými výstupy disponuje.
Parametry pro hodnocení výsledků výuky výsledek výuky parametry pro hodnocení a) Správnost vysvětlení obsahu (přečtení) předložené dokumentace, správné vyhledání požadovaných/potřebných informací a údajů pro danou práci. Samostatnost a zručnost práce s aplikovaným SW. b) Správnost vysvětlení obsahu (přečtení) předložené dokumentace, správné vyhledání požadovaných/potřebných informací a údajů pro danou práci. Samostatnost a zručnost práce s aplikovaným SW. c) Správnost rozměření jednotlivých prvků v souladu s technickou dokumentací a požadovanou tolerancí. d) Správnost postupu a výsledku výpočtu. e) Správnost provedení, v odpovídajícím měřítku, v souladu s dokumentací a zadáním.
Doporučená literatura pro lektory Kýhosová, Š. Odborné kreslení pro obor truhlářské práce. Praha: Parta, 2005. ISBN 80-7320-082-1 HOLOUŠ, Z. A kol. Odborné kreslení pro učební obor Truhlář. 1. vyd. s. 106. Informatorium, 2010. ISBN 978-80-7333-069-9 Cibulka, V. Odborné kreslení pro I. a II. ročník SPŠ stavebních. Praha, Sobotáles, 1998. ISBN 978-80-86817-41-5 NUTSCH, Wolfgang., aj. Příručka pro truhláře. 2. vyd. Praha: Sobotáles, 2006. 616 s. ISBN 80-86706-14-1. NUTSCH, W. Odborné kreslení a základy konstrukce pro truhláře. 2. přeprac. vyd. s. 316. Praha: Sobotáles, 2007. ISBN 978-80-86706-20-7. NUTSCH, W., EHRMANN, W. Dřevěná schodiště. Praha: Sobotáles, 2002. 116 s. EAN: 9788086706016 PESCHEL, Peter., aj. Dřevařská příručka: tabulky, technické údaje. 1. vyd. Praha: Sobotáles, 2002. 320 s. ISBN 80-85920-84-0. BRÜCKNEROVÁ, ZD., SVOBODA, L. Truhlář 3. Elektronická učebnice pro střední školy, obor vzdělání 33-56-H/01 Truhlář. 1. vyd. SŠ stavebních řemesel, Brno – Bosonohy, 2015. ISBN. 978-80-88105-31-2. www.el-ucebnice.cz/tesar.html Příručky a návody k počítačovým programům, např. COMPASS SOFTWARE, Viskon, ArchiCAD

Název modulu	BOZP, obrábění a spojování materiálů ze dřeva	Kód	TOSP-2
Délka modulu	70 hod. (10 teorie + 60 praxe)	Platnost
Typ modulu	Povinný
Vstupní předpoklady	Absolvování modulu TOSP-1.
Stručná anotace vymezující cíle modulu Cílem modulu je naučit účastníky ručně a strojně obrábět a spojovat dřevěné, kovové a plastové materiály. Naučí se připravovat, seřizovat, používat nebo obsluhovat ruční nářadí, ruční elektrické nářadí a stacionární stroje. Zároveň si osvojí předpisy BOZP a PO a budou umět používat osobní ochranné pracovní prostředky.
Předpokládané výsledky výuky Absolvent modulu bude schopen: Popsat a dodržovat právní předpisy týkající se BOZP, hygieny práce a požární ochrany, udržovat pořádek a čistotu na pracovišti, používat předepsané ochranné pracovní prostředky, popsat základní druhy, materiálové provedení a důležité parametry (geometrie) obráběcích nástrojů z hlediska jejich použití při obrábění dřevěných, kovových a plastových materiálů, zvolit a použít nástroje, nářadí, pomůcky a materiály pro obrábění a spojování dřevěných, kovových a plastových materiálů, zvolit a použít pracovní postupy řezání, hoblování, frézování, tvarování, dlabání, vrtání, broušení a lepení dřevěných, kovových a plastových materiálů, provést obrábění a opracování dřevěných, kovových a plastových materiálů, kvalitní řemeslné provedení spojů.
Učivo / obsah výuky BOZP a požární ochrana. Organizace práce a pracoviště Příprava, seřízení a práce s ručním nářadím. Příprava, seřízení a obsluha ručního elektrického a pneumatického nářadí Příprava, seřízení a obsluha dřevoobráběcích strojů. Pracovní postupy obrábění materiálů řezáním, hoblováním, frézováním, tvarováním, dlabáním, vrtáním, broušením, lepením. Konstrukční spoje.
Postupy výuky Výklad, demonstrace, instruktáž, praktický nácvik, samostatná práce pod dohledem lektora.
Ukončení modulu Modul je ukončen zápočtem. Podkladem je účast na vzdělávání a dosažení stanovených výsledků vzdělávání. V průběhu výuky bude lektor pozorovat práci jednotlivých účastníků, na základě cíleného pozorování, řízeného rozhovoru (problémového dotazování) a výsledků dílčích činností a úkolů rozhodne, zda účastník dosáhl požadovaných výsledků, či zda jich nedosáhl. Pokud lektor nebude přesvědčen o tom, že účastník všech požadovaných výstupů modulu skutečně dosáhl, zadá účastníkovi úkol, na kterém účastník prokáže/neprokáže, že potřebnými výstupy disponuje. Osvojení a dodržování zásad BOZP a PO sleduje a hodnotí lektor i ve výuce dalších modulů.
Parametry pro hodnocení výsledků výuky výsledek výuky parametry pro hodnocení a) Správnost uvedení příslušných základních předpisů a popisu požadavků na BOZP a PO v truhlářské výrobě. Průběžné dodržování BOZP a PO při všech odpovídajících pracovních činnostech. b) Průběžné a samostatné udržování pořádku a čistoty na pracovišti při práci a po jejím ukončení. c) Správnost volby a používání předepsaných ochranných pracovních prostředků v průběhu všech pracovních činností. d) Správné rozdělení a popis základních druhů obráběcích nástrojů. e) Správnost volby materiálu, nástrojů a pomůcek pro danou činnost a úkol, správnost přípravy a seřízení, zručné, správné a bezpečné používání. f) Správná volba a používání pracovních postupů pro zadaný úkol a konkrétní pracovní činnost. g) Správnost volby a dodržení pracovního postupu, manuální zručnost a samostatnost, dodržení BOZP, kvalita výsledku, soulad se zadáním.
Doporučená literatura pro lektory Novotný, mir. A KOL. Technologie – truhlářské práce 1. ročník. Učebnice pro OU. s. 84. Parta, 2012. ISBN 8073201836, 9788073201838 LIŠKA, JAN. Truhlářské práce – technologie pro 2. a 3. Ročník OU. s. 117, Parta, 2003. ISBN 8073200198, 97873200190 Křupalová, Z. Technologie pro I. ročník SOU oborů zpracování dřeva. Praha, Sobotáles, 2000. ISBN 80-859220-91-3. Křupalová, Z. Technologie pro II. ročník SOU oboru truhlář pro výrobu nábytku. Praha Sobotáles, 2002. ISBN 80-85920-91-3. NUTSH, W. Příručka pro truhláře. 2. vyd., s. 616. Sobotáles, 2006. ISBN 80-86706-14-1. JANÁK, K. Výrobní zařízení pro učební obor truhlářství. 1. vyd. s. 221. Informatorium, 2002. ISBN 978-80-7333-057-6 PATŘIČNÝ, M. Pracujeme se dřevem. Základní příručka. S. 112. Praha: Grada, 2010. ISBN 978-8024-7358-18 JOSTEN, E., REICHE, T., WITTCHEN, B. Dřevo a jeho obrábění - průvodce truhláře. Praha: Grada Publisching, 2010. s. 333. ISBN 978-80-247-2961-9. SVOBODA, L. Truhlář 1. Elektronická učebnice pro střední školy, obor vzdělání 33-56-H/01 Truhlář. 1. vyd. SŠ stavebních řemesel, Brno – Bosonohy, 2015. ISBN. 978-80-88105-05-3. www.el-ucebnice.cz/tesar.html BRÜCKNEROVÁ, ZD., SVOBODA, L. Truhlář 2. Elektronická učebnice pro střední školy, obor vzdělání 33-56-H/01 Truhlář. 1. vyd. SŠ stavebních řemesel, Brno – Bosonohy, 2015. ISBN. 978-80-88105-29-0. www.el-ucebnice.cz/truhlar.html www.bozpinfo.cz. Bezpečná práce v truhlářské dílně. https://osha.europa.eu/fop/czech-republic/cs/publications/files/truhlarska_dilna.pdf

Název modulu	Výroba a montáž odkladů, schodišť a podlah	Kód	TOSP-3
Délka modulu	140 hod. (20 teorie + 120 praxe)	Platnost
Typ modulu	Povinný
Vstupní předpoklady	Dle trajektorie modulů
Stručná anotace vymezující cíle modulu Cílem modulu je naučit účastníky zhotovovat a montovat základní stavebně-truhlářské výrobky. Účastníci se naučí volit materiály, vhodný pracovní postup, nářadí a pomůcky při výrobě a následné montáži obkladů, schodišť a podlah.
Předpokládané výsledky výuky Absolvent modulu bude schopen: Určit podle technické dokumentace postup práce, způsob provedení technologických operací, zvolit samostatně druh, množství a kvalitu surovin, polotovarů a součástek, zvolit samostatně správné nástroje, nářadí, pomůcky a měřidla, zvolit a použít vhodný technologický postup výroby a montáže obkladů včetně dokončovacích prací, zvolit a použít vhodný technologický postup výroby a montáže schodišť včetně dokončovacích prací, zvolit a použít vhodný technologický postup výroby a montáže podlah včetně dokončovacích prací, zaznamenat průběh technologického procesu výroby, vysvětlit význam údajů o poruchách, opravách a běžné údržbě strojů a zařízení v truhlářské výrobě.
Učivo / obsah výuky Zhotovení a montáž obkladů Obklady stěn – popis, rozdělení, výroba a montáž Obklady stropů – popis, rozdělení, výroba a montáž Zhotovení a montáž dřevěného schodiště Druhy schodišť a jejich části Konstrukce spojení části schodiště Schodiště zadlabané Schodiště sedlové Schodiště mlynářské Montáž schodiště Zhotovení a montáž podlahy Popis, rozdělení Podlahy z prken - palubek Řemenové podlahy – palubové Parketové podlahy Plovoucí podlahy Montáž podlah Zaznamenávání průběhu technologického procesu výroby včetně údajů o strojích
Postupy výuky Výklad, demonstrace, instruktáž, praktický nácvik, samostatná práce pod dohledem lektora.
Ukončení modulu Modul je ukončen zápočtem. Podkladem je účast na vzdělávání a dosažení stanovených výsledků vzdělávání. V průběhu výuky bude lektor pozorovat práci jednotlivých účastníků, na základě cíleného pozorování, řízeného rozhovoru (problémového dotazování) a výsledků dílčích činností a úkolů rozhodne, zda účastník dosáhl požadovaných výsledků, či zda jich nedosáhl. Pokud lektor nebude přesvědčen o tom, že účastník všech požadovaných výstupů modulu skutečně dosáhl, zadá účastníkovi úkol, na kterém účastník prokáže/neprokáže, že potřebnými výstupy disponuje.
Parametry pro hodnocení výsledků výuky výsledek výuky parametry pro hodnocení a) Volba jednotlivých pracovních operací je v souladu s dokumentací a zadáním, správné stanovení návaznosti operací. Správnost vysvětlení včetně používání správné terminologie. b) Samostatnost a správnost volby materiálu pro zhotovení příslušného výrobku, správnost posouzení kvality materiálu, výpočtu čisté a hrubé spotřeby materiálu v odpovídajících jednotkách. c) Správnost volby a použití odpovídajících měřidel, nástrojů, nářadí a pomůcek pro jednotlivé operace, správné zdůvodnění volby. d) Správnost volby a zdůvodnění technologického postupu, jeho dodržení včetně správné návaznosti jednotlivých operací, Dodržení BOZP. Kvalita provedení, soulad s dokumentací a zadáním. e) Správnost volby a zdůvodnění technologického postupu, jeho dodržení včetně správné návaznosti jednotlivých operací, Dodržení BOZP. Kvalita provedení, soulad s dokumentací a zadáním. f) Správnost volby a zdůvodnění technologického postupu, jeho dodržení včetně správné návaznosti jednotlivých operací, Dodržení BOZP. Kvalita provedení, soulad s dokumentací a zadáním. g) Správnost a samostatnost provedení záznamu. h) Správnost vysvětlení významu vedení záznamů a údajů o poruchách, opravách a údržbě strojů a zařízení v truhlářské výrobě. Popř. správné provedení zápisu v průběhu výroby nebo dle zadání.
Doporučená literatura pro lektory NUTSH, W. Příručka pro truhláře. 2. vyd., s. 616. Praha: Sobotáles, 2006. ISBN 80-86706-14-1. Nutsch, W.: Konstrukce v interiéru, vnitřní dveře, dřevěná obložení, vestavěné skříně. Praha, Grada, 2006. ISBN 80-247-127-8 NUTSCH, W., EHRMANN, W. Dřevěná schodiště. Praha: Sobotáles, 2002. 116 s. EAN: 9788086706016 KRÁL, P.; UHLÍŘ, A., VLASÁK, J. Technologie III pro studijní obor Nábytkářství. 1. vyd., Praha: Informatorium, 2003. s. 221. ISBN 80-7333-016-4. KŘUPALOVÁ, Z. Technologie III – pro učební obor truhlář. Praha: Sobotáles, 2003. s. 153. ISBN 978-80-85920-97-0. LIŠKA, J. a kol. Truhlářské práce - technologie 2. díl (pro 2. a 3. ročník OU). 1. vydání. Praha: Parta, 2003. ISBN 80-7320-019-8 PESCHEL, Peter., aj. Dřevařská příručka: tabulky, technické údaje. 1. vyd. Praha: Sobotáles, 2002. 320 s. ISBN 80-85920-84-0. BRÜCKNEROVÁ, ZD., SVOBODA, L. Truhlář 3. Elektronická učebnice pro střední školy, obor vzdělání 33-56-H/01 Truhlář. 1. vyd. SŠ stavebních řemesel, Brno – Bosonohy, 2015. ISBN. 978-80-88105-31-2. www.el-ucebnice.cz/tesar.html KRULA, P., ŠIROKÝ, M. Tesař. 3. ročník. Elektronická učebnice pro střední školy, obor vzdělání 36-64-H/01 Tesař. 1. vyd. SŠ stavebních řemesel, Brno – Bosonohy, 2015. ISBN. 978-80-88105-41-1. www.el-ucebnice.cz/tesar.html

Název modulu	Povrchová úprava výrobků	Kód	TOSP-4
Délka modulu	15 hod. (5 teorie + 10 praxe)	Platnost
Typ modulu	Povinný
Vstupní předpoklady	Dle trajektorie modulů
Stručná anotace vymezující cíle modulu Cílem modulu je naučit účastníky provádět povrchovou úpravu mořením, bělením, voskováním, imitováním dřeva, nanášením tmelů, emailů a laků. Budou také vedeni k dodržování hygieny a BOZP a k ekologickému nakládání s odpady.
Předpokládané výsledky výuky Absolvent modulu bude schopen: Připravit povrch materiálů pro povrchovou úpravu, zvolit a použít vhodné druhy materiálů pro povrchovou úpravu, zvolit, používat a dodržovat technologické postupy dokončování povrchů výrobků, popsat ošetřování a údržbu stavebně truhlářských výrobků.
Učivo / obsah výuky Materiály, nástroje a pomůcky pro povrchovou úpravu obkladů, podlah a schodiště Technologické postupy pro povrchovou úpravu výrobků Příprava povrchu materiálů pro povrchovou úpravu Technologie ručního nanášení nátěrových hmot Technologie strojního nanášení nátěrových hmot BOZP a PO při práci s nátěrovými hmotami Skladování NH, nakládání s odpady Zásady a způsob ošetřování a údržby podlah, obkladů a schodišť
Postupy výuky Výklad, demonstrace, instruktáž, praktický nácvik, samostatná práce pod dohledem lektora.
Ukončení modulu Modul je ukončen zápočtem. Podkladem je účast na vzdělávání a dosažení stanovených výsledků vzdělávání. V průběhu výuky bude lektor pozorovat práci jednotlivých účastníků, na základě cíleného pozorování, řízeného rozhovoru (problémového dotazování) a výsledků dílčích činností a úkolů rozhodne, zda účastník dosáhl požadovaných výsledků, či zda jich nedosáhl. Pokud lektor nebude přesvědčen o tom, že účastník všech požadovaných výstupů modulu skutečně dosáhl, zadá účastníkovi úkol, na kterém účastník prokáže/neprokáže, že potřebnými výstupy disponuje.
Parametry pro hodnocení výsledků výuky výsledek výuky parametry pro hodnocení a) Správné posouzení kvality masivního povrchu, vhodnost volby materiálu, nástrojů a pomůcek pro přípravu povrchu výrobku, použití vhodného technologického postupu, dodržení BOZP, rovinnost a vzhled provedení. b) Vhodnost výběru nátěrové hmoty pro povrchovou úpravu daného výrobku podle druhu povrchové úpravy a doporučení výrobce, správnost přípravy NH. c) Správná volba způsobu nanášení nátěrové hmoty dle zadaných kritérií, správnost technologického postupu nanášení včetně dodržení BOZP, kvalita provedení. d) Správné vysvětlení významu ošetřování a údržby daných stavebně truhlářských výrobků a správný popis používaných materiálů a způsobů ošetřování.
Doporučená literatura pro lektory Křupalová, Z. Technologie pro I. ročník SOU oborů zpracování dřeva. Praha, Sobotáles, 2000. ISBN 80-859220-91-3. Novotný, m. a kol. Technologie – truhlářské práce 1. ročník. Učebnice pro OU. s. 84. Parta, 2012. ISBN 8073201836, 9788073201838 LIŠKA, J. a kol. Truhlářské práce – technologie 2. díl pro 2. a 3. ročník OU. s. 117, Parta, 2003. ISBN 8073200198, 97873200190 NUTSH, W. Příručka pro truhláře. 2. vyd., s. 616. Sobotáles, 2006. ISBN 80-86706-14-1. PATŘIČNÝ, M. Pracujeme se dřevem. Základní příručka. S. 112. Praha: Grada, 2010. ISBN 97-88024-7358-18 Josten, El., Reiche, Th., Wittchen, B. Truhlářské konstrukce (spoje, povrchové úpravy dřeva, konstrukce). Praha: Grada, 2011. ISBN 978-80-247-2960-2 KŘUPALOVÁ, Z. Nauka o materiálech. 2. upravené vyd. Praha: Sobotáles, 2004. s. 240. ISBN 80-86817-02-04. Kaděra, Vr. Materiály – učebnice pro OU – obor truhlářské práce. Parta, ISBN 80-7320-041-4 BRÜCKNEROVÁ, ZD., SVOBODA, L. Truhlář 3. Elektronická učebnice pro střední školy, obor vzdělání 33-56-H/01 Truhlář. 1. vyd. SŠ stavebních řemesel, Brno – Bosonohy, 2015. ISBN. 978-80-88105-31-2. www.el-ucebnice.cz/tesar.html

Název modulu	Kontrola, balení a expedice stavebně truhlářských výrobků, nakládání s odpadem	Kód	TOSP-5
Délka modulu	8 hod. (5 teorie + 3 praxe)	Platnost
Typ modulu	Povinný
Vstupní předpoklady	Dle trajektorie modulů
Stručná anotace vymezující cíle modulu Cílem modulu je naučit účastníky posuzovat kvalitu práce v celém procesu výroby a seznámit je se zásadami a způsoby balení, skladování a expedice stavebně-truhlářských výrobků s nakládáním s odpady z truhlářské výroby.
Předpokládané výsledky výuky Absolvent modulu bude schopen: Popsat způsoby a zásady provádění kontroly v celém procesu výroby a skladování, popsat zásady označování výrobků podle platných právních předpisů, popsat způsoby balení výrobků podle charakteru a množství výrobků a způsoby expedice a dopravy, popsat zásady manipulace a skladování v celém procesu výroby, popsat odpady vzniklé při truhlářské výrobě, vysvětlit způsoby třídění, skladování, zpracování, recyklace a likvidace odpadu vzniklého při truhlářské výrobě.
Učivo / obsah výuky Kontrola výrobků v procesu výroby Systémy jakosti (ISO apod.) Kontrola vstupů do výroby Kontrola během výrobního procesu Kontrola hotových výrobků Rizikové body výroby obkladů, schodišť a podlah Značení výrobků dle platných předpisů (význam, zásady, způsob označování) Zásady manipulace s materiálem a skladování v procesu výroby Balení, expedice a doprava výrobků Balící prostředky, materiály Balení, expedice a doprava obložení Balení, expedice a doprava schodišť Balení, expedice a doprava podlah Odpady vzniklé při truhlářské výrobě Druhy odpadů, zacházení s nimi a jejich skladování Likvidace odpadů
Postupy výuky Výklad, demonstrace, instruktáž, praktický nácvik, samostatná práce pod dohledem lektora.
Ukončení modulu Modul je ukončen zápočtem. Podkladem je účast na vzdělávání a dosažení stanovených výsledků vzdělávání. V průběhu výuky bude lektor pozorovat práci jednotlivých účastníků, na základě cíleného pozorování, řízeného rozhovoru (problémového dotazování) a výsledků dílčích činností a úkolů rozhodne, zda účastník dosáhl požadovaných výsledků, či zda jich nedosáhl. Pokud lektor nebude přesvědčen o tom, že účastník všech požadovaných výstupů modulu skutečně dosáhl, zadá účastníkovi úkol, na kterém účastník prokáže/neprokáže, že potřebnými výstupy disponuje.
Parametry pro hodnocení výsledků výuky výsledek výuky parametry pro hodnocení a) Správnost vysvětlení významu kontroly ve výrobním procesu, správnost uvedení zásad a způsobu mezioperační kontroly a výstupní kontroly. Správné uvedení hlavních rizikových bodů při výrobě obkladu/schodišť/podlah z hlediska kvality. b) Správnost vysvětlení účelu označování výrobků a požadavků platných předpisů na označení hotového výrobku. c) Správný popis balení jednotlivých druhů výrobků podle typu a množství, správnost vysvětlení způsobu expedice a dopravy. d) Správnost popisu zásad skladování a manipulace s materiálem ve vybraném úseku výrobního procesu a zásad skladování hotových výrobků. e) Správnost a úplnost popisu druhů odpadů při výrobě daných výrobků. f) Správnost vysvětlení způsobu třídění, skladování, zpracování, recyklace a likvidace uvedeného odpadu.
Doporučená literatura pro lektory NUTSCH, Wolfgang., aj. Příručka pro truhláře. 2. vyd. Praha: Europa-Sobotáles, 2006. 616 s. ISBN 80-86706-14-1.

Příloha č. 1 – Rámcový rozvrh hodin vzorového výukového

dne

Hodina číslo	Od - do	Předmět - modul
1
2
3
4
5
6
7
8

Příloha č. 2 – Složení zkušební komise

Příloha č. 3 – Seznam a kvalifikace lektorů jednotlivých

modulů

Seznam lektorů
Jméno, příjmení, popř. titul lektora	Vyučovaný předmět/ modul (vypsat)	Kvalifikace/ vzdělání/ studijní obor	Odborná praxe (počet let)	Pedagogická praxe (počet let)	Vlastnoruční podpis lektora/ky (že souhlasí s uvedenými údaji a se zařazením do lektorského sboru)

Příloha č. 4 – Vzor potvrzení o účasti v akreditovaném

vzdělávacím programu

Název a adresa vzdělávacího zařízení

Vzdělávací program akreditován MŠMT dne ………… pod čj.: ……………….

POTVRZENÍ

o ÚČASTI V AKREDITOVANÉM vzdělávacím PROGRAMU

po ukončení vzdělávacího programu rekvalifikačního kurzu, podle vyhl. MŠMT č. 176/2009 Sb., kterou se stanoví náležitosti žádosti o akreditaci vzdělávacího programu, organizace vzdělávání v rekvalifikačním zařízení a způsob jeho ukončení.

Jméno, Příjmení, titul účastníka kurzu

Datum a místo narození

Absolvoval (a) rekvalifikační program: Truhlář pro obklady, schodiště a podlahy

(33-024-H)

pro pracovní činnost: Truhlář pro obklady, schodiště a podlahy

Kurz proběhl v období od ……….…. do ……………

V rozsahu	- na teorii	… vyučovacích hodin

- na praxi	… hodin

Vzdělávací program obsahoval tyto předměty (moduly):

………………………..	…. hodin

………………………. …. hodin

………………………. …. hodin

……………………… .… hodin

……………………… …. hodin

Dle vyhlášky MŠMT č. 176/2009 Sb. toto osvědčení o účasti v akreditovaném vzdělávacím programu nenahrazuje doklad o úspěšném absolvování odborné zkoušky dle zákona č. 179/2006 Sb., o ověřování a uznávání výsledků dalšího vzdělávání.

V …………………... dne ……………

…………………………………	…..………………………….....

Eva Nováková	Pavel Černý

garant kurzu	L.S.	statutární zástupce vzdělávacího zařízení

Název a adresa zařízení

Škola zařazena do rejstříku škol a školských zařízení/Studijní program akreditován MŠMT* dne ………… pod čj.: ……………….

POTVRZENÍ

o ÚČASTI V AKREDITOVANÉM vzdělávacím PROGRAMU

po úspěšném ukončení vzdělávacího programu rekvalifikačního kurzu realizovaného dle § 108, odst. 2, písm. c) zákona č. 435/2004 Sb. o zaměstnanosti, ve znění pozdějších předpisů, školou v rámci oboru vzdělání, který má zapsaný v rejstříku škol a školských zařízení nebo vysokou školou s akreditovaným studijním programem podle zvláštního právního předpisu

Jméno, Příjmení, titul účastníka kurzu

Datum a místo narození

Absolvoval (a) rekvalifikační program: Truhlář pro obklady, schodiště a podlahy

(33-024-H)

pro pracovní činnost: Truhlář pro obklady, schodiště a podlahy

Kurz proběhl v období od ……….…. do ……………

V rozsahu	- na teorii	… vyučovacích hodin

- na praxi	… hodin

Vzdělávací program obsahoval tyto předměty (moduly):

………………………..	…. hodin

………………………. …. hodin

………………………. …. hodin

……………………… .… hodin

……………………… …. hodin

Dle vyhlášky MŠMT č. 176/2009 Sb. toto osvědčení o účasti v akreditovaném vzdělávacím programu nenahrazuje doklad o úspěšném absolvování odborné zkoušky dle zákona č. 179/2006 Sb., o ověřování a uznávání výsledků dalšího vzdělávání.

V …………………... dne ……………

…………………………………	…..………………………….....

Eva Nováková	Pavel Černý

garant kurzu	L.S.	statutární zástupce vzdělávacího zařízení

Příloha č. 5 – Způsob zjišťování zpětné vazby od účastníků

Název vzdělávací instituce

Hodnocení spokojenosti s kurzem

Název rekvalifikačního programu: Truhlář pro obklady, schodiště a podlahy

(33-024-H)

Termín konání kurzu (od – do):

Vážená účastnice kurzu,

Vážený účastníku kurzu,

žádáme Vás o vyjádření Vaši spokojenosti s obsahem a průběhem tohoto rekvalifikačního kurzu. Vaše hodnocení a názory budou použity pouze pro zkvalitnění vzdělávacího programu a další práce realizátorů kurzu, jsou zcela interní a nebude s nimi jinak nakládáno.

Děkujeme ………………………..

Garant kurzu

Hodnotíte tento program za osobně přínosný? (Odpověď zaškrtněte)

Ano

Spíše ano

Spíše ne

Ne

Získali jste znalosti a dovednosti, které jste očekávali?

Ano

Spíše ano

Spíše ne

Ne

Myslíte si, že získané znalosti a zkušenosti z tohoto kurzu uplatníte ve Vaší praxi?

Ano

Spíše ano

Spíše ne

Ne

Byl pro Vás rozsah probíraného učiva dostačující?

Ano

Spíše ano

Spíše ne

Ne

Byl (a) jste spokojen (a) s rozsahem a kvalitou praktické výuky?

Ano

Spíše ano

Spíše ne

Ne

Byl (a) jste spokojen (a) s rozsahem a kvalitou teoretické výuky?

Ano

Spíše ano

Spíše ne

Ne

Byl výklad učiva pro Vás dostatečně srozumitelný a názorný?

Ano

Spíše ano

Spíše ne

Ne

Která témata byla nejvíce zajímavá?

Vyhovovala Vám organizace výuky?

Ano

Spíše ano

Spíše ne

Ne

Co byste v programu a ve výuce zlepšil/-a?

Celkové hodnocení programu (stupnice známek jako ve škole 1 - 5):

Vaše další komentáře a připomínky. Zejména k označení Spíše ne, Ne.

Zvolte jeden ze vzorů. Dvoustránkový vzor pro profesní kvalifikace je ke stažení na www.msmt.cz/vzdelavani/dalsivzdělávání/rekvalifikace

Nehodící se vypustí.